{"id":1419,"date":"2020-11-13T18:45:30","date_gmt":"2020-11-13T21:45:30","guid":{"rendered":"https:\/\/isfdpaulofreire-mis.infd.edu.ar\/sitio\/?p=1419"},"modified":"2020-11-13T18:45:30","modified_gmt":"2020-11-13T21:45:30","slug":"palabramundo-las-multiples-formas-de-la-lectura","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/isfdpaulofreire-mis.infd.edu.ar\/sitio\/palabramundo-las-multiples-formas-de-la-lectura\/","title":{"rendered":"Palabramundo… las m\u00faltiples formas de la lectura"},"content":{"rendered":"

\u00bfAcaso nos quedar\u00edamos sin semana de la lectura? Claro que no, desde\u00a0DID\u00c1CTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA II del Profesorado\u00a0de Educaci\u00f3n Secundaria en Lengua y Literatura nos ofrecieron m\u00faltiples propuestas de lectura, a\u00fan en distanciamiento social, con mediaciones tecnol\u00f3gicas.<\/h3>\n

Leemos, en papel, en dispositivos tecnol\u00f3gicos, escuchamos lecturas, vemos otras tantas… muchas fueron las opciones que nos ofrecieron la profesora Mariel Bertoni y estudiantes del espacio de Did\u00e1ctica\u00a0 de la Lengua y la Literatura II, que, con el equipo de Guara Wara, \u201cla revi del Freire\u201d<\/em><\/strong>, compartieron sus propuestas para estimular la lectura, para pensarla, vivirla, experimentarla y crearla.<\/p>\n

Para sumergirnos en la propuesta compartimos aqu\u00ed unas l\u00edneas del proyecto institucional que enmarc\u00f3 la actividad de este a\u00f1o, actividad que, vale aclarar, lleva varios a\u00f1os ya produci\u00e9ndose en el \u00e1mbito del ISFD Paulo Freire 1117.<\/p>\n

Frente al oc\u00e9ano de la virtualidad, por dem\u00e1s embravecido, no podemos eludir algunos interrogantes fundamentales. Cuando parece que todo est\u00e1 al alcance de las manos, que el mundo entero se digita en un instante, que aprender algo no requiere m\u00e1s que buscar en internet; pero al mismo tiempo nos sentimos ahogados en el exceso de informaci\u00f3n, creemos estar naufragando en el vac\u00edo y todo se impregna de sinsentido y frus\"\"traci\u00f3n\u2026 \u00bfC\u00f3mo intervenir? \u00bfEn qu\u00e9 debe consistir nuestra mediaci\u00f3n?<\/h5>\n
Entonces, nos hacemos eco de las palabras de In\u00e9s Dussel (2020), citando a Michele Petit (2016), seg\u00fan las cuales \u201cla biblioteca es a internet como el jard\u00edn es a la selva\u201d. De esta manera, nos identificamos con la biblioteca como s\u00edmbolo de un patrimonio cultural perenne, que jam\u00e1s podr\u00e1 reducirse a los soportes, g\u00e9neros y formatos de las textualidades de moda. As\u00ed es como esta met\u00e1fora nos ha ayudado a reflexionar sobre el sentido de nuestra intervenci\u00f3n y de nuestra mediaci\u00f3n en el contexto actual: \u201cla biblioteca tiene que ser un lugar que cuide, tanto como el jard\u00edn, la calidad de la presencia del mundo\u2026\u201d (Dussel, 2020).<\/h5>\n

\"\" Los invitamos a revivir el recorrido de la primera jornada de esta SEMANA DE LA LECTURA ABIERTA, accediendo al enlace de la p\u00e1gina de Facebook de\u00a0Guara Wara, \u201cla revi del Freire\u201d,\u00a0<\/em>all\u00ed encontrar\u00e1n poemas visuales, memes, ideas y propuestas creativas compartidas ese lunes 09 de noviembre. \u00a1Volv\u00e9 a disfrutarlo accediendo al enlace! Hay mucho para ver, percibir y divertirse<\/p>\n

https:\/\/www.facebook.com\/sancho.ladran.98\/posts\/352743316016403<\/a><\/p>\n

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